Para promover a prática da língua inglesa de forma significativa e contextualizada, a cada semestre os alunos desenvolvem projetos variados com base em um tema central, denominado 'year focus'.
O uso de projetos como recursos pedagógicos auxilia na construção do aprendizado de forma colaborativa, estimulando o protagonismo e criatividade dos alunos. Os projetos propiciam o desenvolvimento de competências socioemocionais como organização, autoconfiança e empatia.
Os projetos SBCI contribuem, portanto, não somente para o desenvolvimento linguístico do alunado, como também para seu desenvolvimento como cidadãos críticos, autônomos e participativos.